【校级教研】名师云集探真知 追求卓越向未来——成都市段旭工作室受邀在第四届全国名师工作室领衔人高峰论坛作经验分享
2022年7月23日，第四届全国名师工作室主持人高峰论坛在塞上江南——银川如期开幕。活动为期3天，形式多样、内容丰富，以专题报告、经验分享、现场交流、专家点评等形式总结推广优秀名师工作室发展可借鉴性经验，探索新时代名师工作室发展引领趋势，提高名师工作室领衔人的全面素养，聚焦名师工作室高质量发展、团队研修理念创新、发展思维和教育视野拓展等综合素养的提升。成都市段旭名班主任工作室段旭导师携2名学员代表参加了此次研讨会。
7月24日上午，来自全国各地的11位名师工作室领衔人就自己建设名师工作室的经验抛砖引玉，以期望得到更多同梦者的共鸣。本场活动由全国名师工作室联盟理事，襄阳市中小学教师继续教育中心书记、主任陈兴明主持。
段旭名班主任工作室领衔人段旭老师受组委会邀请，以《做幸福有力量的班主任》为题，从工作室理念，研修路径，成果影响等方面分享了段旭名班主任工作室七年多建设的历程和经验。
围绕教育主张——做幸福而有力量的班主任。工作室构建“一心·五力”的课程化幸福修炼内容，从内溯源，从外寻法，不断炼就专业能力，让自己拥有幸福的能力和智慧。
机制驱动、搭建平台、引领卓越，三大路径助力学员走向成长快车道。
伴着舒缓的音乐，在座老师们聚精会神地听着段旭导师娓娓道来，或拍照、或录像、或感叹、或点头、或微笑……分享过后，掌声热烈，主持人陈兴明畅快地表达自己听完也感受到了幸福和力量。会后，许多老师为工作室点赞，并主动与段旭导师交流。
专家点评，致稳行远。段旭导师分享的工作室建设经验，得到了论坛全国名师工作室联盟秘书长，北京市政府督学，北京中教市培教育研究院常务副院长臧富仁的高度认可，他用“课程化”“项目驱动”“辐射”三个关键词肯定工作室建设得有声有色：工作室所有活动课程化；利用微班会、技能大赛、专题活动等作为项目驱动；学员成立多个工作室分室，工作室辐射范围广。同时他也为工作室建设提出两点意见：一是深入探讨微班会与主题班会的关系；二是能从课程目标、内容、实施、评价等方面使课程规范化。工作室能得到专家这样高度的评价，是荣誉，更是一份责任。
工作室因优秀的研修成果一步步走上全国的学术舞台，并且被全国名师工作室联盟评为优秀工作室。
7月25日下午，全国名师工作室联盟理事长、北京中教市培教育研究院院长朱孝忠为段旭导师颁发了证书。
段旭工作室立根于成都市双流区棠湖小学的环境赋能，立道于双流区教科院的管理指导，立格于成都市教科院的重视搭台。在教育部门各级领导的关心支持下，工作室初心如磐，脚踏实地。回首过去尽是奋斗，展望未来皆是期待。
▲导师学员与专家合影
未来我们将继续坚定信念，践行“做幸福而有力量的班主任”这一主张，继续完善学员研修课程，着眼引领教师卓越，着力项目式研修，着重主动学习内化。努力让段旭工作室成为班主任的心灵家园，专业发展的加油站，引领更多老师成长为学生、家长、自己喜欢的样子——幸福而有力量！
▲段旭工作室全家福
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信息来源：姜蔚
图片来源：王景
新闻来源：成都市段旭名班主任工作室
一审：段旭
二审：郭静
三审：敬晓萍
终审：吕红霞